THỰC HÀNH PHỤC HỒI

Restorative Practice or Restorative Justice has its roots in Indigenous cultures from around the world; North American tribes and New Zealand’s Māori people have been especially influential on Restorative Practice in the United States. The practice involves bringing a community together to solve a problem or work through a disruption; traditionally, the centerpiece of these meetings is a fire which everyone gathers around. This idea has never gone away. King Arthur and his Knights of the Round Table used the circle, as do modern diplomats meeting to bring peace to troubled areas. The circle is a symbol of community. No one in the circle is at the head of the line; everyone is equal.

Công lý phục hồi đã chứng kiến sự tăng trưởng vào đầu những năm 2000 khi các chương trình Nạn nhân-Người phạm tội bắt đầu trong hệ thống tòa án. Công lý Phục hồi xem xét cả hai bên và xem xét những điều sau đây:

Người bị hại.
- Làm thế nào thiệt hại cho họ có thể được sửa chữa?
- Điều gì là cần thiết để làm cho họ cảm thấy toàn bộ trở lại?
Người gây hại.
- Họ có sẵn sàng chịu trách nhiệm không?
- Họ có sẵn sàng làm việc để sửa chữa nó không?
- Tại sao họ làm điều đó, và điều gì có thể ngăn chặn nó xảy ra lần nữa?

Thông qua quá trình này, cả hai bên có thể biết người kia cảm thấy thế nào, họ đang nghĩ gì vào thời điểm xảy ra vụ việc và cảm giác của họ bây giờ. Công lý phục hồi cho phép cả hai bên cảm thấy trọn vẹn và cảm thấy rằng nhu cầu của họ đã được đáp ứng. Người bị hại cảm thấy được lắng nghe và nhận trách nhiệm giải trình từ người khác. Người gây hại, thông qua việc họ chấp nhận thực tế rằng nó đã gây hại và sẵn sàng sửa chữa nó, cảm thấy nhẹ nhõm khỏi hình phạt tiếp theo.

Công lý phục hồi kể từ đó đã phát triển để bao gồm Thực hành Phục hồi tổng quát hơn. Thực hành phục hồi được sử dụng phổ biến nhất trong các trường học, sử dụng nhiều loại vòng tròn khác nhau, bao gồm:

Vòng tròn xây dựng cộng đồng
- Thường được sử dụng vào đầu ngày học để xây dựng niềm tin, sự hiểu biết và ý thức cộng đồng.
- Đã được chứng minh là làm giảm sự gián đoạn lớp học và cải thiện điểm số.
- Thời gian cần thiết để thực hiện vòng tròn tự bù đắp trong thời gian tiết kiệm được cho sự gián đoạn.
Vòng tròn sửa chữa tác hại
- Được sử dụng để giải quyết một sự cố có hại, như một học sinh đánh bạn cùng lớp.
- Tương tự với Công lý phục hồi
  - Yêu cầu học sinh gây hại sẵn sàng sửa chữa nó.
  - Cả lớp nói về cảm giác của họ về vụ việc và học sinh gây hại giải thích lý do tại sao họ làm điều đó.
- Có thể là cảm xúc và khó khăn, nhưng cuối cùng dẫn đến mọi người cảm thấy được lắng nghe và có thể vượt qua sự cố.
Vòng tròn cho các môn học trên lớp
- Cho phép học sinh làm việc cùng nhau và đặt câu hỏi cho nhau.
- Xây dựng tình đồng chí và niềm tin với các bạn học, giáo viên và quá trình.
- Đã được chứng minh là làm tăng điểm và điểm kiểm tra.

Trung tâm Hòa giải Tây Bắc đang làm việc để mang lại nhiều thực hành phục hồi hơn cho các trường học Spokane. Chúng tôi cũng đang đưa các thực hành phục hồi vào tất cả các lĩnh vực công việc của chúng tôi. Chúng tôi hy vọng sẽ xây dựng các vòng tròn cộng đồng trên khắp các quận dịch vụ của chúng tôi và làm việc với dân số đa dạng để mang sứ mệnh giải quyết vấn đề hòa bình của chúng tôi đến Spokane và các khu vực lân cận.